财税实践专员登录宿迁了！

1.职业教育现状

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人才发展的根本途径，强国必先强教。随着国家经济发展步伐的加快，结合国际经济环境的变化，我国的财税政策不断做出调整，不断发生变化。近年来，国家对职业技能教育高度重视，加大了对职业技能教育的投入。 《中华人民共和国高等教育法》中规定高等教育包括学历教育和非学历教育，非学历教育也是高等教育中不可或缺的重要组成部分，部分省市已致力于探索学历教育与非学历教育学分互认的新思路。

“十二五”期间，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中同样提出了“大力发展职业教育，发展职业教育是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，并体现终身教育理念”的精神。“十八大”中再次强调“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系”。 由此可见，中长期职业教育的发展长远而迫切，而民办学校成为了职业教育的主体实施者。

2.财税培训行业状况目前的大多数财税培训项目由于视野的局限和经济利益的驱使，将关注点更多的是放在职业资格的考前培训上面，此类培训较多偏向于应试教育及单一化教育，形成了考试通过，顺利就业对实务却无从下手的尴尬局面，造成企业与应聘者两方面的资源浪费。

3.人才需求当前财税从业人员现状：业务知识单一化，实践能力薄弱、财税政策更新较慢。 在当今财税行业的技术转换与国家的财税政策变革日新月异、就业竞争白热化的情况下，对于人才的需求更加具有针对性、专属性、全面性，因各企业需要的不仅仅是对经济业务进行核算、监督、反映的财务人员，更加需要具有扎实的财税理论基础与实践能力、能为企业的经营管理提供决策依的高素质专业人才。

项目特点

该项目是针对已掌握一定财税基础理论知识但缺乏实践操作能力的欲从事财税类工作的院校毕业生及其他社会人员提升实践操作技能的培训项目，具有以下特点：

课程模块化设计，量身定制为适应各类培训对象不同的教学需求，本培训项目课程采取了模块化设计，各教学单位可根据培训对象不同素质进行自由组合、形成不同的教学单元；然后将几个教学单元再组合成对应的教学科目，从而实现为培训对象量身定制的教学课程。全实践个性化流程教学

本项目以一个企业的生命周期为主线，从企业设立—运营—扩展一直到解散为教学流程，将企业整个生命周期中的各环节涉及的财税业务及其相关的其他业务的财税处理实务、处理技巧及注意事项进行了系统化梳理。业务分为手工处理和信息化处理方式。手工处理包括业务模拟处理、业务流程、业务表单填制、业务办理时限、常见问题等五个方面。信息化处理主要是通过专门为本项目设计开发的财税一体化仿真数字实验室，让学员学会各类财税软件及其他财税相关信息化系统的具体操作实务。

提升情商、人际能力－财税精英传经送宝财税工作除了要求从业人员具备良好的专业素质和职业技能外，更重要的一项素质要求是较强的人际能力和较高的个人情绪控制能力即情商。本项目在课程体系设计中专门增加了这一块培训内容，邀约了财税精英、公关专家为广大学员传经送宝。

嵌入式财经职业规划，宽口径就业对接。

财税实践岗位培训项目分为初级、中级和高级三个级别，初级侧重于具体财税业务的实务处理，中级侧重于财税管理的具体实务，高级则侧重于企业财税业务的宏观管理与控制。建立财税人才库和经过专门人员鉴定后的财税人才招聘信息，实现了财税人才供需实时对接。同时在线下与众多用人单位签署长期合作协议，实现宽口径就业对接。培训项目人性化的延期收费、设立奖学金模式可以让更多热爱财税职业却家境较差的优秀财税人才实现自己的职业梦想。

铸就复合型财税人才。

随着社会化分工越来越细，企业财税工作涉及的领域也越来越宽，用人单位对财税复合型人才的需求也越来越迫切。为满足这一需要，本项目在课程设计、培训讲授、软件设计等方面，完全按照复合型财税人才的培训需求而安排，学员不仅可以提升财税业务实践能力，而且可以学到财税相关的其他业务的实践能力。

适用对象

适用院校：本科/高职类院校适用专业：会计、财务管理、会计审计、税收筹划等适用人员：在职继续教育人员或有意向财税工作岗位转岗人员等，经过本项目理论知识与实践能力相结合的教育模式，使参加本项目的学员达到财税岗位能力要求。

   国家人力资源和社会保障部教育培训中心是国家人力资源和社会保障部直属事业单位，是以承担全国人力资源和社会保障系统干部教育培训为主，兼顾其它教育培训活动的教育培训机构。主要职责：受部委托，承办人力资源和社会保障系统公务员、事业单位人员的培训工作；开展企业劳动管理人员培训工作；在部的指导下，开发职业技能培训业务，组织实施有关技能培训合作项目；在部的指导下，开展与国外人力资源和社会保障系统相关培训机构的交流与合作；开发自用的培训讲义和参考资料；受部委托，建立人力资源和社会保障系统干部教育培训兼职教师人才库；承办部领导交办的其他教育培训任务。

    师资团队

   杨臻，博士，副教授，中国注册会计师，注册税务师，律师。东北财经大学税法博士研究生毕业，属中国最早一批税务专业博士研究生。曾从事过税务征收管理、税务稽查、企业涉税事项合规审批等具体税务工作，精通国内税收政策的解读和微观税收筹划的实际应用，尤其擅长于从企业发展的角度为企业进行税收事项的风险提示及筹划安排。供职于某省税务稽查局从事税务稽查工作。现被聘为税务总局12366专家成员，中国税网金牌讲师、涉税风险研究室税务专家，中国总会计师协会税务会计师培训讲师。社会兼职东方金税税务专家成员，研究员等。为税务机关及企业财务人员举办过数百场讲座，培训学员数万人次。每年为企业筹划节约税收支出均可达千万余元。主讲课程：税务稽查 营改增，税收政策的解读和微观税收筹划、税收风险控制。

   司茹，博士，副教授，注册会计师，长期致力于会计、税务理论与实务的研究，擅长将会计与税法相结合，为企业设计合理的纳税筹划方案，授课层次分明，逻辑性和实用性强，深受全国学员的好评和喜爱。主要研究方向为会计理论与实务、税务理论与实务，公司治理，擅长将会计与税务结合起来进行研究，主讲课程：《税务会计》、《税务稽查》、《报表分析》、《房地产企业税收政策与纳税风险防范》、《企业重组的税收政策与风险防范》、《企业所得税汇算清缴》等课程。

   刘静，会计学专业教授，管理学博士，硕士生导师。 研究方向：自然资源财务与会计、财务成本管理、税务管理。主讲《高级财务会计》《资产评估》《高级财务管理》《纳税会计与实务》《税务会计》《财务案例研究》课程。并承担了注册会计师、注册税务师、会计师资格考试课程的辅导。兼任多家企业财税顾问，在专业核心期刊上发表了二十多篇专业学术论文。主持并参与国家级及省部级课题8项，参编教材及专著6部。

   孙永尧，博士，研究员，注册会计师，注册资产评估师，土地估价UNIVERSITY OF MICHIGAN AT USA，访问学者现就职于财政部财政科学研究所财务会计研究室从事会计理论、税收实务的研究。财政部财政科学研究所研究生MPACC内部控制教授，曾为国家税务总局国际税收研究会、中国税收协会做多次税收讲座；曾为100多家国内企业与外资企业讲授过《企业纳税实务》；曾为30多家国内企业与外资企业做过企业纳税筹划设计。

    培训教材